四个绝望的少年。一个性感的狂欢之夜。大城市。计划就这样进行着,直到一系列的意外发生后,Babai、Pele、Ria 和 Payal 深夜被困在一家上锁的购物中心。终于孤身一人……直到一对老夫妇不知从哪里冒出来,手里拿着一块折叠的皮革和一个玻璃容器,里面装着两枚骨制骰子。一个游戏。简单,却致命。他们称之为 Ludo。一个几个世纪前被一对年轻夫妇玷污的游戏。一个牢不可破的诅咒,一个活生生的棋盘,一场席卷次大陆的血腥屠杀。
某日,美人鱼安妮(李思娴 配音)遇见了落水正在求救的船长女儿苏珊,尽管海神一再的警告安妮不要掺和到人类的事情当中来,但善良的安妮还是无法坐视不管,遂出手相救,一路护送回海港。
朱汉尼(尼洛·苏瓦加 Niilo Syväoja 饰)是一个令成年人头痛的问题儿童,身为孤儿,曾经的痛苦经历让他的性格变得十分乖僻,以至于再也没有家庭愿意领养这颗定时炸弹了。无奈之下,朱汉尼被政府送往了少年管教所。管教所位于一座孤岛之上,里面关押的,都是如同朱汉尼一般屡教不改的问题儿童。
2009年,女记者娜娜在“中国红色第一街”列宁街偶遇白发苍苍的雪姨,从而引发了一场跨世纪的血色浪漫回忆。1933年的绥州(今达州),清纯的雪儿爱上了英俊的红军战士文书桐。后来,红军战略性转移撤出绥州,文书桐也随部队离开。红军连长之妻梅姐在战斗中不幸牺牲,雪儿独自承担起抚养梅姐遗孤的重任,苦苦等候文书桐归来,但此时,她将再次面临已是国民党军官健豪的威逼求婚……
由于发生了极为恐怖血腥的杀人事件,天神小学就此关闭,并且流传下来了据说可以召唤幸福的灵异游戏——“幸福的幸子”。此去经年,天神小学改建成如月学园,而高二学生中岛直美(生驹里奈 饰)和持田哲志(池冈亮介 饰)、筱崎亚由美(前田希美 饰)等伙伴玩起了那个诅咒游戏,从而导致许多好友命丧黄泉。半年后,直美和亚由美打算救活死去的伙伴,于是再度返回天神小学。在此期间,他们遇到了另一群人,“死亡的命运”引领他们走向黄泉边界……本片根据同名游戏改编。
未来世界,人类突然变异,类似行尸走肉,一名科学家和一位教师踏上逃亡之路,他们身边有一个叫Melanie的小女孩,似乎拥有某种特殊而残忍的技能。
澳大利亚东北海岸有一个世界奇观:从太空中都能看到的大型生物结构,它比任何城市的构造都复杂。澳大利亚三分之一的鱼类都生活在这里。这是大堡礁,它包括珊瑚礁、泻湖、岛屿和深海通道,总长度2600公里。一个活生生的堡垒,迎面与无情的海洋力量相遇,保护着澳大利亚的海岸。大多数人都知道这个名字,但只有少数人知道它的真实含义。大堡礁拥有8000年的历史,是2000多种海洋物种的家园,但它正在消亡。我们能拯救珊瑚礁吗?这是一个运用前沿科技拯救自然奇观的故事。
想到这部电影,脑海里浮现出几个词:陈词滥调、做作、令人困惑,仅举几例。在大多数悬疑惊悚片中,观众会发现自己在向主角大喊建议,例如“不要去地下室——坏人在那里”或“救救你自己!不要回去找你的猫!”我从来没有这样做过。不是因为这个决定......
帕特森(亚当·德赖弗 Adam Driver 饰)居住在新泽西州帕特森市,这个和故乡有着相同名字的男人是一名巴士司机,和女友劳拉(歌什菲·法拉哈尼 Golshifteh Farahani 饰)以及一只牛头犬一起过着平淡的同居生活,每天开着巴士重复着相同的路线和波澜不惊的人生。帕特森喜欢写诗,他随身携带着一本笔记本,把脑海中跃动的诗句记录在本子上,但从来都没有想过将自己的诗句出版成册,他的唯一读者只有劳拉。 和帕特森截然相反,劳拉是一位天生的艺术家,每天脑袋里都闪现着五花八门的古怪念头,她在窗帘、墙壁甚至自己的衣服上画各种黑白图腾、学吉他、做美味的杯子蛋糕,乐观开朗的她全心全意的热爱着生活。终于,帕特森答应劳拉将自己的作品印刷成册,他的生活是否会因此发生改变呢?
比邻而居的浅仓和上杉两户人家关系密切,两家的娃娃小南(长泽雅美 饰)与双胞胎兄弟达也(齐藤祥太 饰)、和也(齐藤庆太 饰)更是从小玩到大的好朋友。受父母的影响,三个孩子对棒球情有独钟,他们相约共同走入宛如圣地的甲子园。步入青春时代,别样的情怀在少男少女心间萌生。弟弟和也率领球队挺进甲子园,成为学校内的风云人物。小南担任棒球部经理,守护着青梅竹马每一天。哥哥达也拥有比弟弟更出色的棒球才能,但是上了高中后却放弃棒球,加入拳击部。个中情思,谁人能知。一场意外,却改变了少男少女的人生……
一档以讲述史实、揭秘往事,把电视剧拍摄手法与专题片制作手法有机融合的节目。栏目重在发现重大历史事件的细枝末节,揭露不为人知的真实机密,重现历史进程的精彩瞬间,讲述跌宕起伏的真实故事。节目内容涉及军事、历史、人物、科技、探秘、考古等,通过真实的记录、戏剧化的还原、悬念式的讲述,充分展示东北文化的丰富内涵。通过讲述东北多民族融合过程的文化与冲突;中华文化与其他文化的冲突与融合;建国后新旧文化的冲突与交流等,从而让观众了解东北文化形成、发展、变化的过程。